Resumen Analitico Especializado (RAE - 1)

1.     Ficha bibliográfica

Autor: Papalia, P.

Titulo del capitulo: Formación de una nueva vida: concepción, herencia y ambiente
Título del libro: Psicología del desarrollo
Edición: 3ª edición
Editorial: Mc Graw Hill
Ciudad: Bogotá - Colombia
Año de publicación: 2001
Paginas: 57 - 99

2.     Objetivo del texto

Estudiar algunas formas en los cuales, la herencia y el ambiente pueden actuar para hacer de los niños lo que ellos son.

3.     Principales hipótesis

¿Cuáles son los retos de ser padres en el siglo XXI?

¿Cómo se realiza la fecundación?
¿Distinguir los gemelos monocigoticos y dicigoticos?
¿Qué determina el sexo?
¿Cuáles son las anormalidades cromosomaticas?
¿Qué cambios provocan los genes en el comportamiento humano?

4.     Síntesis del marco conceptual

·         Una razón de por qué los padres tienen hijos es la complejidad y el desafío de la paternidad. Aunque hay familias numerosas para la producción económica de la familia, en la actualidad, existen factores como la sobrepoblación que preocupan a las parejas actuales.

·         La fecundación es la unión de esperma y ovulo para producir un cigoto, también llamado concepción.

·         Esterilidad es la incapacidad para concebir después de 12 o 18 meses de intentar tener un cigoto. Como alternativa esta la inseminación artificial es la inyección de esperma en el cuello uterino permitiéndole a la mujer una futura concepción.

·         Gen es la unidad básica de la herencia siendo un material biológico. Existen dos tipos de incidencia con el ambiente estas pueden ser interacción genotipo-ambiente, que es la parte de la variación fenotípica que es el resultado de las reacciones de individuos genéticamente diferentes ante condiciones del ambiente y la otra es la correlación genotipo-ambiente que es la tendencia de ciertas influencias genéticas y del ambiente a presentarse simultáneamente. Fenotipo es las características sobresalientes en una persona.

·         Cromosoma es una de las 46 estructuras genéticas de un ser humano. Son (XX) para la mujer normal y (XY) para el hombre normal. Herencia relacionada con el sexo está ligada al patrón de herencia donde están las características genéticas del cromosoma X. La heredabilidad está ligada al rasgo genético de contribución para un individuo según el espacio físico o población dada.

·         La genética puede derivar factores de estudio por ejemplo, la asesoría genética que es el servicio clínico para asesorar a las parejas sobre los efectos, un segundo, pruebas genéticas que son procedimientos de evaluación de la configuración genética y por último, la genética del comportamiento, que es un estudio cualitativo de influencias genéticas y ambientales relativas a la psicología.

5.     Aspectos metodológicos

·         Epígrafe de William Ellery Leonard
·         Lectura inicial: Luise Brown, la primera “bebe-probeta”.
·         Preguntas preliminares
·         Glosa marginal
·         Análisis fotográfico
·         Preguntas de repaso
·         Resumen del capitulo

6.     Resumen

Existe un cambio cultural sobre a qué edad deben tenerse los hijos, ya que se entiende a grandes rasgos que la fecundación es el resultado de un cigoto que se duplica por división celular y donde hay más conciencia genética al respecto. En una concepción puede ocurrir el nacimiento de gemelos dicigoticos o monocigoticos dependiendo de las configuraciones genéticas y donde se definen en aspectos, entre otros el temperamento. Existe también una causa común en el resultado de ser padres a más edad; esta puede ser causada por la esterilidad de los hombres ya que existe baja cantidad de espermatozoides, aunque en muchos momentos y eventos, no es obstáculo ya que existe la inseminación artificial, fertilización in vitrio, transferencia de óvulos y maternidad sustituta.

En cuanto a la herencia hay que tener en cuenta la idea de gen constituido por el acido desoxirribonucleico. Cuando el ADN es determinado por la bioquímica para tener un resultado de características y rasgos heredados. La noción de cromosoma es normal cuando recibe 23 del padre y 23 de la madre, también existe un cromosoma que define el sexo (X) para la niña y (Y) para el niño. Los patrones de transmisión genética son: la herencia dominante y la herencia recesiva, esto dependiendo de si la persona es homocigótica o heterocigótica. Por lo general, existen enfermedades que se transmiten por herencia simple, dominando o herencia relacionada con el sexo o la impronta del genoma, entre otras anormalidades esta el síndrome de Down. Existen pruebas genéticas que sirven para identificar a las personas que tienen la posibilidad de desarrollar ciertas enfermedades, dependiendo de la localización y ubicación en los genes humanos se podrían implicar tanto los riesgos como los beneficios de un tratamiento.

La investigación genética del comportamiento se basa en la herencia y en el desarrollo de ambiente. Se puede hacer un estudio de la familia para encontrar los factores de heredabilidad. Los defensores de la tesis del desarrollo utilizan los conceptos de rango de reacción, canalización, interacción genotipo-ambiente, correlación genotipo-ambiente y la escogencia de nicho para describir la interrelación de la herencia y el ambiente. Los hermanos tienden a tener similitudes en cuanto a los rasgos de inteligencia y personalidad.

7.     Palabras claves

Herencia, naturaleza, crianza y niño.